Интерактивный именинный торт Ks Kids (KA10543-GB)

Интерактивная игрушка Именинный торт с муз. и свет. эффектами. Зажгите все свечи волшебной палочкой, и начнется поздравительная песня. Рекомендуемый возраст: от 12 месяцев. Материал: пластик, текстиль. Питание: торт - 3 батарейки типа AA, волшебная палочка - 3 батарейки типа LR41 (входят в комплект). Размер: торт - 20 х 18 х 20 см, волшебная палочка - 16 см, нож - 11.7 см. Упаковка: коробка 24.5 x 24 x 24.5 см. 

Органы чувств
Для того, чтобы познавать мир, ребёнку необходимо активизировать основные чувства: зрение, слух, осязание, обоняние и вкус.

Мелкая моторика
Навыки мелкой моторики развиваются путём разработки пальчиков рук ребёнка для управления мелкими предметами.

Координация движений
Навыки общей моторики – это умение двигаться с участием рук, ног или мускулатуры ступней, или всего тела.

Логическое мышление
Развитие логического мышления помогает ребёнку выстраивать связи между частями информации.

Воображение
Способность соотносить цвета, разнообразные формы, рисовать линии, воспринимать музыку и ритм, понимать пропорцию и перспективу.

Речь
Способность использовать звуки и язык для самовыражения и понимания других людей по мере того, как ребёнок растёт.

Эмоциональность
Любой здоровый ребёнок должен уметь выражать и контролировать свои эмоции, а также эффективно взаимодействовать с другими людьми на обоюдном доверии.

Коммуникабельность
Хорошие коммуникативные навыки настроят ребёнка на решение совместных задач и помогут стать полноценным членом коллектива.

Самооценка
Это чувство, которое ребёнок испытывает при достижении чего-то значимого для него и одобрения со стороны других людей. Выполнение им поставленных задач способствует развитию самооценки достижений.

Рекомендуемый возраст

Этап 1 (6 - 18 м)

Действие 1.1
Цель: Впечатления от слушания
Метод: Включите музыку (при нажатии на розовую клубничку), чтобы привлечь внимание вашего ребенка и наблюдать за его реакцией на музыку.

Действие 1.2
Цель: Захватывание тренирует мелкую моторику
Метод: Поощряйте детей брать куски торта правой и левой рукой. Это тренирует мелкую моторику.

Действие 1.3
Цель: Стимуляция
Метод: Праздничный торт сделан из разных материалов. Поощряйте ребенка прикоснуться и почувствовать различные текстуры, как мягкие части торта, так и пластиковые свечи и нож.

Действие 1.4
Цель: Положить волшебную палочку в торт
Метод: Поощряйте детей вынимать волшебную палочку из торта, а затем вложить ее обратно. Это способствует развитию двигательных навыков, координации глаз-рука и чувству равновесия.

Действие 1.5
Цель: Нажимать
Метод: Поощряйте ребенка держать волшебную палочку в руке, и нажимать на кнопку большим пальцем. Звезды загораются, когда кнопка нажата. Позвольте ему нажать на кнопку правой и левой рукой, тем самым тренируя мелкую моторику.

Этап 2 (12 - 24 м)

Действие 2.1
Цель: Изучение цветов
Метод: Используйте разные цвета торта, чтобы научить детей распознавать различные цвета.

Действие 2.2
Цель: Изучить черты лица
Метод: Используйте Патрика, чтобы научить детей различать черты лица.

Действие 2.3
Цель: Указывать на черты лица
Метод: Поощряйте ребенка называть черты лица, указывая их на Патрике.

Действие 2.4
Цель: Бросание
Метод: Части тортика мягкие, их легко захватывать. Поощряйте детей бросать куски торта, тем самым тренируя мышцы рук .

Действие 2.5
Цель: Узнать персонажей
Метод: Научите ребенка именам восьми персонажей.

Действие 2.6
Цель: Изучение цифр
Метод: Научите детей цифрам от 1 до 8, используя пронумерованные куски торта.

Действие 2.7
Цель: Указывать на цифры или персонажей
Метод: Назовите имя персонажа или число и поощряйте вашего ребенка указать на это.

Действие 2.8
Цель: Изучение фруктов
Метод: Научите детей названию фруктов с помощью рисунков на торте.

Этап 3 (18 - 30 м)

Действие 3.1
Цель: Сложить торт
Метод: Попросите ребенка сложить торт правильно. Это помогает развитию координации глаз-рука и мелкой моторики.

Действие 3.2
Цель: Зажигать свечи
Метод: Поощряйте детей нажимать кнопку на палочке и преподносить ее к свечам одна за другой. Когда ребенок зажжет все свечи, заиграет праздничная песня. Это развивает координацию глаз-рука и мелкую моторику.

Действие 3.3
Цель: Задуть свечи
Метод: После того, как зажглись свечи и проиграла песня, поощряйте детей задуть свечи. Из торта будут звучать аплодисменты. Дети научаться хлопать в ладони, а также получат море удовольствий.

Действие 3.4
Цель: Разрезать торт
Метод: Поощряйте детей резать торт маленьким ножом на кусочки, а потом делить их между друзьями. Это тренирует мелкую моторику, а также развивает навыки.

Этап 4 (24 - 36 м+)

Действие 4.1
Цель: Ловить и бросать
Метод: Кусочки тортика мягкие и их легко брать. Используйте их для игры с ребенком, пусть он бросает и ловит их. Это будет тренировать его навыки.

Действие 4.2
Цель: Нечетные цифры
Метод: Используйте цифры на торте, чтобы научить вашего ребенка нечетных чисел.

Действие 4.3
Цель: Четные цифры
Метод: Используйте цифры на торте, чтобы научить вашего ребенка цифрам.

Действие 4.4
Цель: Играть в темноте
Метод: Ночью, в темной комнате, дети могут использовать волшебную палочку, как подсветку вовремя игры.