Голодный пеликан Ks Kids (KA10208-GB)

Мягкая игрушка птица Пеликан с открытым ртом. В комплекте 4 милые игрушки - креветка, краб, осьминог и рыбка, которыми ребенок сможет кормить пеликана. Малыши открывают большой клюв пеликана (который скрипит при сжатии), и бросают в него четырех маленьких плюшевых животных. На животе пеликана есть окошко, через которое дети увидят что ел пеликан. Игрушку можно потрясти и услышать разные веселые звуки тарахтения. Игрушка способствует распознаванию цветов, форм и животных, причинно-следственных связей. Способствует развитию мелкой моторики. Рекомендуемый возраст: от 9 месяцев. Материал: Текстиль. Размер игрушки: 33 x 47 x 17 см. Упаковка: коробка с окном 35 x 36.5 x 13 см.

Органы чувств
Основные чувства: зрение, слух, обоняние, осязание и вкусовые навыки развивающие любопытство ребенка.

Мелкая моторика
Навыки мелкой моторики развиваются путем разработки движения пальчиков ребенка на руках и ногах с целью удержать предмет.

Координация движений
Навыки крупной моторики - это умение двигаться с участием рук, ног или мускулатуры ступней, а также физическое развитие организма.

Логическое мышление
Логические тренировки помогают малышам связать части информации.

Эмоциональность
Здоровый малыш должен уметь выражать и контролировать свои эмоции, и взаимодействовать с другими на обоюдном доверии.

Самооценка
Это чувство собственной важности, ощущаемое ребенком при достижении чего-то значимого для него и одобрения со стороны близких ему людей.

Рекомендуемый возраст
 

Этап 1 (3 мес - 9 м)

Действие 1.1
Цель: Игрушка в кроватку - формирование чувства безопасности
Метод: Ребенок может взять голодного пеликана с собой в кроватку. Прикрепите его к бортику кроватки. Пошевелите крыльями и лапами пеликана - они издают звуки, которые привлекают внимание ребенка.

Действие 1.2
Цель: Обучение слушанию и тренировка внимания - реакция ребенка на звуки
Метод: Потрясите или сожмите фигурки морских обитателей, чтобы извлечь звуки. Следите за реакцией ребенка на звуки.

Действие 1.3
Цель: Развитие общей моторики - ползание в сторону звука
Метод: Потрясите или сожмите фигурки морских обитателей перед ребенком. Пусть ребенок ползет в сторону звука.

Действие 1.4
Цель: Развитие общей и мелкой моторики - хватание и сминание
Метод :Предложите детям хватать и мять различные части пеликана обеими руками. Эти действия сопровождаются звуками и развивают мелкую моторику.

 Этап 2 (9 - 18 м)

Действие 2.1
Цель: Развитие общей моторики - кормление пеликана № 1
Метод: Предложите ребенку открыть клюв пеликана и положить туда морских обитателей.

Действие 2.2
Цель: Развитие общей моторики - кормление пеликана № 2
Метод: Предложите ребенку открыть клюв пеликана и положить туда морских обитателей. Затем предложите достать морских обитателей из живота и повторить все сначала.

Действие 2.3
Цель: Развитие умственных способностей - изучение частей тела и черт лица
Метод: На примере пеликана научите детей различать части тела и черты лица, например голову, глаз, рот, ногу и т. д.

Действие 2.4
Цель: Развитие умственных способностей - показывание частей тела и черт лица
Метод: Назовите черту лица или часть тела пеликана и попросите ребенка показать ее.

Действие 2.5
Цель: Развитие умственных способностей - изучение цветов
Метод: На примере пеликана научите детей различать цвета.

Действие 2.6
Цель: Развитие умственных способностей - показывание цветов
Метод: Назовите цвет и попросите ребенка показать его.

 Этап 3 (18 - 36 м+)

Действие 3.1
Цель: Развитие умственных способностей - знакомство с морскими обитателями
Метод: Расскажите детям, как называются различные морские обитатели.

Действие 3.2
Цель: Развитие умственных способностей - показывание морских обитателей
Метод: Скажите название морского обитателя и попросите ребенка показать его.

Действие 3.3
Цель: Различение форм на ощупь.
Метод: Рыбка, креветка, краб и осьминог имеют различную форму и издают различные звуки. Положите их пеликану в живот. Затем попросите ребенка найти нужного морского обитателя исключительно на ощупь.